Le radici dell’Istituto Santa Maria Assunta affondano nel cuore della comunità di Maccio, a Villa Guardia, e raccontano una storia fatta di accoglienza, dedizione e speranza.
Era il 27 dicembre 1923 quando don Carlo Fumagalli, già cappellano militare durante
la Prima Guerra Mondiale e poi vicario nella parrocchia di Civiglio, diede vita a
una Casa di Accoglienza per ragazze in difficoltà. A guidare i primi passi di questa
missione furono giovani donne volontarie, e successivamente le Suore del Buon
Pastore di Milano, profondamente votate a questo delicato compito educativo e
umano.
Inizialmente le giovani ospiti erano impegnate in attività agricole e di filatura, ma ben
presto emerse l’esigenza di offrire loro anche un percorso scolastico. Nacquero così le
prime cinque classi elementari. Nel 1940, l’opera si ampliò con l’apertura di un reparto
dedicato all’accoglienza di bambine orfane o in difficoltà.
Col passare degli anni, la dimensione educativa prese sempre più spazio. La scuola
si strutturò e si arricchì di un Convitto per accogliere i figli dei lavoratori emigrati, e
successivamente venne inaugurata la Scuola Media.
Nel 1998 l’Istituto venne affidato ai Padri Somaschi che, ispirati dall’esempio di San
Girolamo Emiliani, continuarono con passione l’opera di formazione spirituale e
culturale di tanti bambini e ragazzi.
Nel 2024 è nata la Cooperativa Sociale ISMA, espressione del desiderio condiviso di
dare continuità alla missione educativa dell’Istituto, rimanendo fedeli al carisma dei
suoi Fondatori.
Oggi l’Istituto Santa Maria Assunta è molto più di una scuola: è un luogo di crescita
integrale, dove ogni bambino è accompagnato a scoprire il senso della vita, a
coltivare il dialogo e il rispetto, a diventare una persona consapevole e responsabile.
La nostra proposta educativa coniuga la ricchezza della tradizione con l’apertura
all’innovazione. Offriamo una solida formazione culturale, stimolando la curiosità, lo
stupore e il desiderio di imparare.
Fondamentale in questo percorso è l’alleanza con la Famiglia, che cammina insieme
alla Scuola in un confronto costruttivo e partecipe, condividendo la responsabilità
educativa dei nostri bambini e ragazzi.
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